La Escala de Lawton y Brody
La escala de Lawton y Brody es un instrumento que permite evaluar el grado de dependencia en los grupos de actividades de la vida diaria de las tareas domésticas y del hogar y del cuidado de terceros.
La escala de Lawton y Brody consta de 10 ítems, cada uno de ellos evalúa el grado de dependencia para realizar una actividad de la vida diaria. En esta escala las actividades de la vida diaria que se evalúan no se incluyen dentro del grupo de actividades básicas de la vida diaria.
| Puedes acceder al test a través del siguiente enlace: La Escala de Lawton y Brody. |
Índice
Cuestionario.
La escala de Lawton y Brody consta de 8 preguntas, cada una de ellas evalúa la capacidad del individuo para realizar una actividad instrumental de la vida diaria sin la necesidad de ayuda de un tercero. La persona, según su capacidad para realizar dicha actividad, va a responder con una puntuación numérica que va de 0 a 1.
Su particularidad es que evalúa actividades de la vida diaria relacionadas con las tareas domésticas y con el cuidado de terceros, es una de las pocas escalas que se focaliza en este grupo de actividades.
| ESCALA DE LAWTON Y BRODY | ||
|---|---|---|
| Actividad: | Descripción: | Puntuación: |
| A. CAPACIDAD PARA USAR EL TELÉFONO: | Utiliza el teléfono a iniciativa propia, busca y marca los números, etc. | 1 |
| Marca unos cuantos números bien conocidos. | 1 | |
| Contesta el teléfono pero no marca. | 0 | |
| No usa el teléfono. | 0 | |
| B. IR DE COMPRAS: | Realiza todas las compras necesarias con independencia. | 1 |
| Compra con independencia pequeñas cosas. | 0 | |
| Necesita compañía para realizar cualquier compra. | 0 | |
| Completamente incapaz de ir de compras. | 0 | |
| C. PREPARACIÓN DE LA COMIDA: | Planea, prepara y sirve las comidas adecuadas con independencia. | 1 |
| Prepara las comidas si se le dan los ingredientes. | 0 | |
| Calienta y sirve las comidas pero no mantiene una dieta adecuada. | 0 | |
| Necesita que se le prepare y sirva la comida. | 0 | |
| D. CUIDAR LA CASA: | Cuida la casa sólo o con ayuda ocasional. | 1 |
| Realiza tareas domésticas ligeras como fregar o hacer cama. | 1 | |
| Realiza tareas domésticas ligeras pero no puede mantener un nivel de limpieza aceptable. | 1 | |
| Necesita ayuda en todas las tareas de la casa. | 1 | |
| No participa en ninguna tarea doméstica. | 0 | |
| E. LAVADO DE ROPA: | Realiza completamente el lavado de ropa personal. | 1 |
| Lava ropa pequeña. | 1 | |
| Necesita que otro se ocupe del lavado. | 0 | |
| F. MEDIO DE TRANSPORTE: | Viaja con independencia en transportes públicos o conduce su coche. | 1 |
| Capaz de organizar su propio transporte en taxi, pero no usa transporte público. | 1 | |
| Viaja en transportes públicos si le acompaña otra persona. | 1 | |
| Sólo viaja en taxi o automóvil con ayuda de otros. | 0 | |
| No viaja. | 0 | |
| G. RESPONSABILIDAD EN LA MEDICACIÓN: | Es responsable en el uso de la medicación, dosis y horas correctas. | 1 |
| Toma responsablemente la medicación si se le prepara con anticipación en dosis preparadas. | 0 | |
| No es capaz de responsabilizarse de su propia medicación. | 0 | |
| H. CAPACIDAD DE UTILIZAR EL DINERO: | Maneja los asuntos financieros con independencia, recoge y conoce sus ingresos. | 1 |
| Maneja los gastos cotidianos pero necesita ayuda para ir al banco, grandes gastos, etc. | 1 | |
| Incapaz de manejar el dinero. | 0 | |
Puntuación.
Una vez respondido el cuestionario se obtiene una puntuación numérica que estima el grado de dependencia de la persona en relación con el grupo de actividades evaluadas.
La puntuación que se puede obtener va de 0 a 8 puntos. La puntuación de 8 corresponde a una persona totalmente independiente y a medida que la puntuación obtenida va disminuyendo, va creciendo el grado de dependencia del individuo. Correspondiendo, finalmente, una puntuación de 0 a una persona totalmente dependiente.
Por lo tanto, a menor puntuación, mayor es el grado de dependencia del individuo.
| Puntuación: | Grado de dependencia: |
|---|---|
| 0-1 | Total. |
| 2-3 | Grave. |
| 4-5 | Moderado. |
| 6-7 | Leve. |
| 8 | Independiente. |
Interpretación de los resultados.
En la escala de Lawton y Brody, los resultados obtenidos a través de la puntuación numérica incluyen diversas características en el individuo dependiendo de dicha puntuación.
Cuando en la aplicación de la escala se obtiene una puntuación numérica que no está relacionada con ningún grado de dependencia, es decir, la persona es independiente, hace referencia a un individuo que no va a necesitar la ayuda de un tercero para realizar las actividades instrumentales de la vida diaria evaluadas en esta escala.
Cuando se aplica la escala y se obtiene un resultado que está relacionado con un grado de dependencia, es decir, hay una pérdida de autonomía a la hora de realizar actividades de la vida diaria, la persona va a necesitar la ayuda de un tercero para realizar algunas o todas las actividades evaluadas.
- La dependencia leve hace referencia a la necesidad de la ayuda de un tercero de manera esporádica para realizar una o dos de las actividades evaluadas en esta escala.
- La dependencia moderada hace referencia a la necesidad de la ayuda de un tercero de manera puntual varias veces a lo largo del día, para realizar algunas de las actividades evaluadas en el test.
- La dependencia grave hace referencia a una necesidad extensa de ayuda de un tercero, es este caso, para realizar la mayoría de las actividades de la vida diaria exploradas en el test. Esta ayuda de un tercero no va a ser permanente (24/7).
- La dependencia total hace referencia a una necesidad de apoyo de manera continuada de un tercero, es este caso, para realizar todas las actividades de la vida diaria exploradas en el test.
Si en los resultados de este test aparece un grado de dependencia, puedes investigar qué productos de apoyo hay disponibles para la promoción de la autonomía de la persona.
También es recomendable completar la exploración del grado de autonomía del individuo a través de otros test de evaluación.
Población a la que va dirigida.
La escala de Lawton y Brody, es un instrumento de evaluación que se utiliza con la población general, es decir, personas mayores de 18 años.
Aunque se utiliza para la población general, los resultados obtenidos suelen ser mas fiables en mujeres que en hombres. Hay hombres que nunca han realizado las actividades que se evalúan en esta escala y, en estos casos, los resultados son no concluyentes.
Instrucciones para administrar el test.
La información para responder este cuestionario se va a obtener de la persona cuidadora principal que ha observado como se desarrolla el individuo en su día a día. Este cuestionario tiene una durada de aplicación estimada de 5 minutos.
Para pasar este test con la mayor eficacia hay que seguir los siguientes pasos:
- El lugar para aplicar este test ha de ser confortable y libre de distractores. Es importante que la persona se sienta cómoda y relajada para que pueda responder las preguntas de manera correcta.
- La ejecución de este test se va a realizar de forma individual.
- Las preguntas se han de formular de manera clara, el tono de voz ha de ser audible y se ha de vocalizar correctamente.
- Es importante adecuar el tiempo de respuesta al individuo, es decir, dar un tiempo para que la persona piense la respuesta que mas se ajusta a su realidad y la diga.
- Es necesario asegurar la participación voluntaria y motivada del individuo que responde el test.
Esta información es orientativa y tiene como objetivo ofrecer recursos y estrategias que puedan ser de utilidad para que, tanto la persona como los familiares y los cuidadores, puedan aplicar en su día a día.
No se pretende en ningún caso ofrecer un diagnóstico médico o sustituir la consulta de los profesionales de la salud.
